jueves, 22 de septiembre de 2016
miércoles, 21 de septiembre de 2016
miércoles, 14 de septiembre de 2016
viernes, 9 de septiembre de 2016
miércoles, 7 de septiembre de 2016
ACTIVIDAD SEMANA 2
Experimentos
aleatorios espacio maestral
Actividades propuestas
2. decide si los siguientes experimentos son aleatorios o
deterministas
a) medir distintas apotemas de un pentágono regular de perímetro
30 cm.
* Experimento deterministas
b) predecir las personas que acuden a un centro comercial en
un día concreto.
*experimento aleatorio
c) tiempo que hará el ganador de una maratón
* Experimento aleatorio
d) calcular el costo de una llamada telefónica de 1 min de duración.
* Experimento determinista
3. un experimento aleatorio consiste en extraer al azar una
bola de una urna en la que hay cinco bolas numeradas del 1 al 5 y anotar el número
de la bola que se ha extraído. ¿Cuál es el espacio maestral asociado a este
experimento?
E: {1, 2,3,4,5} después
de extraer una bola al azar queda el
siguiente espacio maestral
E: {1,2,3,4}
4. De una baraja española se tomaron las doce figuras. Se considera
el experimento aleatorio que consiste en extraer una carta de ese grupo de
cartas ¿cuál es el espacio muestral asociado a este experimento?
E = { So,Sc,Se,Sb,Co,Cc,Ce,Cb,Ro,Rc,Re,Rb}
Hay que tener en
cuenta que la baraja española se encuentra sotas, copas, oros, espadas y bastos
5. De una baraja española extraemos una carta. Obtén los
elementos que forman los siguientes sucesos.
a) Extraer una carta del palo de
bastos.
b) Extraer una figura de oros.
c) Extraer un 5 o una carta del palo de
copas.
d) Extraer un as.
e) ¿Cuántos elementos tiene el espacio de sucesos de
este experimento?
solución
a) “Sacar palo de bastos” E= {1B, 2B, 3B, 4B, 5B, 6B, 7B,
SB, CB, RB}
b) “Extraer figura
de oros” = {SO, CO, RO}
c) “Extraer un 5 o un palo de copas”
E= {5O, 5C, 5E, 5B, 1C,
2C, 3C, 4C, 6C, 7C, SC, CC, RC}
d) “Extraer un as” E= {1O, 1C, 1E, 1B}
e) Como el espacio muestral tiene 40 puntos muestrales, el
espacio de sucesos tiene 240 elementos.
6. Se tiene una urna con una bola blanca, otra roja y otra
verde. Se van extrayendo bolas de la urna hasta que aparece la bola verde.
a) Determina el
espacio muestral de este experimento aleatorio.
b) Obtén los elementos del suceso “no aparecer la bola
verde hasta la tercera extracción”.
c) los elementos del suceso “aparece bola verde
en la segunda extracción”.
Solución
a) E = {(V), (B, V), (R, V), (B, R, V), (R, B, V)}
b) E = {(B, R, V), (R, B, V)}
c) E = {(B, V), (R,
V)}
7. Se lanza un dado cúbico con sus caras numeradas del 1 al
6 y se observa la puntuación de su cara superior. Se consideran los sucesos A =
“salir un número par” y B = “salir un múltiplo de 3”:
a) Obtén los sucesos AC, A∪B y A∩B.
b) ¿Forman A y B un sistema completo de sucesos?
solución
a) Ac = {1, 3, 5} A ∪ B =
{2, 3, 4, 6} A ∩ B = {6}
b) Como A ∪ B =
{2, 3, 4, 6} ≠ E y A ∩ B = {6} ≠ 0, se concluye que A y B no forman un sistema
completo de sucesos.
8. Del experimento consistente en extraer una carta de una
baraja española se consideran los siguientes sucesos:
A = “extraer un rey”
B = “extraer un oro”
C = “extraer un 5 o un 6”
Indica si hay alguna pareja de sucesos incompatibles.
A ∩ B = {RO}
A ∩ C = ∅
B ∩ C = {5O, 6O} La
única pareja de sucesos incompatibles es la formada por A y C.
jueves, 1 de septiembre de 2016
PERMUTACIONES
una permutacion es una combinacion en donde el orden es importante. La notación para permutaciones es P(n,r) que es la cantidad de permutaciones de "n" elementos si solamente se seleccionan "r.
ejemplo : si nueve estudiantes toman un examen y todo obtienen diferente calificación, cualquier alumno podría alcanzar la calificación mas alta. la segunda calificación mas alta podría ser obtenida por uno de los 8 alumnos restantes. la tercera calificación podría ser obtenida por uno de los 7 restantes.
la cantidad de permutaciones posibles seria : P(9,3)= 9*8*7=504
combinaciones posibles de las tres calificaciones mas altas.
ejemplo : si nueve estudiantes toman un examen y todo obtienen diferente calificación, cualquier alumno podría alcanzar la calificación mas alta. la segunda calificación mas alta podría ser obtenida por uno de los 8 alumnos restantes. la tercera calificación podría ser obtenida por uno de los 7 restantes.
la cantidad de permutaciones posibles seria : P(9,3)= 9*8*7=504
combinaciones posibles de las tres calificaciones mas altas.
COMBINACIONES
las combinaciones son aquellas formas de agrupar los elementos de un conjunto teniendo en cuenta que: No influye el orden en que se colocan. si permitimos que se repitan los elementos, podemos hacerlo hasta tantas veces como elementos tenga agrupación.
Ejemplo : si se seleccionan cinco cartas de un grupo de nueve ¿ cuantas combinaciones de cinco cartas habría?
la cantidad de combinaciones posibles seria: P(9,5)/5!=( 9*8*7*6*5)/(5*4*3*2*1)=126 combinaciones posibles.
Existen dos tipos de combinación: combinación sin repetición y con repetición.
COMBINACIÓN SIN REPETICIÓN: se definen como las distintas agrupaciones formadas con p elementos distintos, eligiéndolos de entre los n elementos que disponemos, considerando una variación distinta a otra solo si difieren en algún elemento (no influye el orden de colocación de sus elementos).
COMBINACIÓN CON REPETICIÓN: se definen como las distintas agrupaciones formadas con p elementos que pueden repetirse, eligiéndolos de entre los n elementos que disponemos, considerando una variación distinta a otra solo si difieren en algún elemento(no influye el orden de colocación de sus elementos).
Ejemplo : si se seleccionan cinco cartas de un grupo de nueve ¿ cuantas combinaciones de cinco cartas habría?
la cantidad de combinaciones posibles seria: P(9,5)/5!=( 9*8*7*6*5)/(5*4*3*2*1)=126 combinaciones posibles.
Existen dos tipos de combinación: combinación sin repetición y con repetición.
COMBINACIÓN SIN REPETICIÓN: se definen como las distintas agrupaciones formadas con p elementos distintos, eligiéndolos de entre los n elementos que disponemos, considerando una variación distinta a otra solo si difieren en algún elemento (no influye el orden de colocación de sus elementos).
COMBINACIÓN CON REPETICIÓN: se definen como las distintas agrupaciones formadas con p elementos que pueden repetirse, eligiéndolos de entre los n elementos que disponemos, considerando una variación distinta a otra solo si difieren en algún elemento(no influye el orden de colocación de sus elementos).
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